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    技术革新带动设备需求

这些内容是教师根据幼儿的特点逐步展开的，孩子们可以根据已有经验自己选择，进行操作。小班孩子需要教师提供具体、形象的环境和材料，如立体天气标记和真实的衣服，孩子思考的是如何摆放；中班、大班教师提供的材料是卡纸、图画纸、笔等半成品，需要孩子自己动手操作解决问题，孩子考虑比较多的是如何做天气标记，大班的孩子还会问：“我可以画画表示吗？”“用符号表示行不行？”

*花菜含有丰富的优质，提供了人体必需的18种氨基酸，其中以精氨酸、赖氨酸含量最为丰富。